Babinsa Tenayan Raya Dekat dengan Dunia Anak, Bangun Komunikasi Bersama Guru TK

Pekanbaru – Kepedulian terhadap pendidikan generasi penerus tidak hanya diwujudkan melalui kegiatan formal, tetapi juga lewat kehadiran dan komunikasi sederhana di tengah lingkungan sekolah. Hal itu ditunjukkan Babinsa Kelurahan Sialang Sakti Koramil 07/Tenayan Raya Kodim 0301/Pekanbaru, Serda Hari Surachman, saat menyambangi lingkungan pendidikan anak usia dini di wilayah binaannya, Selasa (11/8/2026).

Serda Hari Surachman melaksanakan Komunikasi Sosial (Komsos) bersama Kepala Sekolah TK, Ibu Nur Zaenab, dan para guru di Jalan Sumatra RT 03/RW 12, Kelurahan Sialang Sakti, Kecamatan Tenayan Raya, Kota Pekanbaru.

Suasana pertemuan berlangsung hangat dan penuh kekeluargaan. Tidak hanya berbincang dengan para guru, Babinsa juga menyempatkan diri berinteraksi langsung dengan anak-anak TK melalui dialog sederhana dan tanya jawab ringan.

Dengan pendekatan yang ramah dan bahasa yang mudah dipahami, Serda Hari Surachman mengajak anak-anak berbincang sambil mendengarkan cerita dan aktivitas mereka selama berada di sekolah. Momen sederhana tersebut membuat suasana sekolah menjadi semakin cair dan akrab.

Menurutnya, lingkungan pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bagian penting yang perlu mendapat perhatian bersama. Sebab, pada usia tersebut anak-anak mulai mengenal lingkungan, belajar bersosialisasi, membangun keberanian serta membentuk kebiasaan positif.

“Anak-anak adalah generasi penerus. Karena itu, lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan sangat penting agar mereka dapat belajar dan berkembang dengan baik,” ujar Serda Hari Surachman.

Dalam kesempatan tersebut, pembahasan bersama pihak sekolah juga menyentuh perkembangan peserta didik, khususnya anak-anak yang baru mengikuti proses pembelajaran, serta berbagai kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan TK.

Pihak sekolah menjelaskan bahwa proses belajar mengajar terus dikembangkan dengan metode yang sesuai karakter anak usia dini. Pengenalan huruf dan angka dilakukan melalui karya, permainan serta berbagai kegiatan nyata agar materi pembelajaran lebih mudah dipahami dan tidak terasa membosankan bagi anak-anak.

Bagi Serda Hari Surachman, komunikasi dengan para guru menjadi kesempatan untuk mengetahui secara langsung kondisi lingkungan pendidikan sekaligus mempererat hubungan antara Babinsa dengan masyarakat di wilayah binaan.

“Melalui komunikasi seperti ini, kita bisa saling bertukar informasi. Bukan hanya tentang pendidikan, tetapi juga bagaimana bersama-sama menjaga lingkungan agar tetap aman dan kondusif bagi anak-anak,” katanya.

Kegiatan tersebut menjadi gambaran bahwa pembinaan teritorial tidak selalu harus dilakukan melalui kegiatan besar. Kehadiran Babinsa di tengah masyarakat, mendengarkan dan berdialog secara langsung menjadi bagian penting dalam membangun kedekatan serta kepercayaan.

Sinergi antara Babinsa, sekolah, orang tua dan masyarakat diharapkan terus terjalin sehingga tercipta lingkungan pendidikan yang aman, nyaman dan mendukung tumbuh kembang anak.

Dari sebuah kunjungan sederhana, tumbuh pesan yang besar: membangun masa depan generasi penerus dapat dimulai dari kepedulian, komunikasi dan kebersamaan sejak usia dini.